Asignaturas del CURSO GRATIS Curso superior Francés Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.2) A DISTANCIA

Lo que estudiarás en estos CURSO GRATIS Curso superior Francés Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.2) A DISTANCIA incluye todo lo necesario para que aprendas los contenidos oficiales que te permitirán obtener la titulación correspondiente que certificará el aprovechamiento de las materias impartidas. A continuación te relacionamos el Temario con el listado de las asignaturas que vas a aprender:

MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO.
TEMA 1. EN EL COCHE.
   - Hablar de un viaje en coche.
   - Expresar una opinión, el acuerdo y el desacuerdo.
   - Describir un coche.
   - Pedir y dar información precisa sobre una dirección.

TEMA 2. EN LA AUTOPISTA.
   - Dar consejos sobre la conducción.
   - Conocer el vocabulario empleado en una gasolinera.
   - Saber responder a las preguntas de un agente de tráfico.

TEMA 3. EN EL AEROPUERTO.
   - Conocer el vocabulario necesario para facturar el equipaje en un aeropuerto, escoger el tipo de asiento en el avión, pasar la aduana y comprar en tiendas libres de impuestos.

TEMA 4. EN EL AVIÓN.
   - Hacer preguntas relacionadas con el vuelo.
   - Utilizar las fórmulas correctas para pedir algo. Ser capaz de reclamar el equipaje extraviado.

TEMA 5. EN LA ESTACIÓN.
   - Conocer la terminología empleada para reservar un billete de tren y preguntar la hora de salida y llegada.
   - Saber pedir información en una estación.

TEMA 6. EN EL TREN.
   - Ser capaz de hablar con el revisor y con otros viajeros y de pedir información sobre trenes.

TEMA 7. ¿ADÓNDE VA USTED?.
   - Conocer los requisitos exigidos para pasar la aduana: pasaporte, identificación, impresos para rellenar, etc.

TEMA 8. ¿ALGO QUE DECLARAR?.
   - Hacer una declaración en la aduana.
   - Hablar del equipaje y su contenido.

TEMA 9. EN EL HOTEL.
   - Poder reservar una habitación en un hotel.

TEMA 10. EN LA HABITACIÓN.
   - Hacer preguntas precisas sobre los servicios de un hotel.
   - Pedir la factura en un hotel.

TEMA 11. VISITA DE LA CIUDAD.
   - Hacer preguntas específicas durante una visita turística.

TEMA 12. VISITA DEL CASTILLO.
   - Hablar de la visita a un lugar histórico utilizando términos relacionados con el arte y la arquitectura.

MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS.
TEMA 1. TEORÍA.
   - "Oui", "non" et "si".
   - L'accentuation des voyelles.
   - Le son [s].
   - Remarques sur certaines consonnes.
   - Les mots numéraux cardinaux.
   - Les articles indéfinis.
   - L'apostrophe.
   - Les déterminants possessifs.
   - Les prepositions "dans" et "sur".
   - "avoir" au présent de l'indicatif.
   - L'emploi de "merci".
   - Les infinitifs en "-ir".
   - La place de l'adjectif qualificatif.
   - L'heure en français.
   - Les déterminants interrogatifs.
   - Les prépositions de lieu.
   - La place des adverbes dans la phrase.
   - Les adverbes dans les phrases interrogatives.
   - L'adverbe "comme".
   - Les pronoms démonstratifs simples.
   - Le pronom démonstratif "ça".
   - Les pronoms toniques.
   - Le pronom complément d'objet direct.
   - Le pronom relatif "qui".
   - Le pronom indéfini "quelqu'un".
   - Les verbes en "-eler" et "-eter" au present de l'indicatif.
   - "aller" au présent de l'indicatif.
   - "se trouver" et "se perdre" au present de l'indicatif.
   - Quelques verbes de modalite au present de l'indicatif.
   - Les auxiliaires au passé composé.
   - L'imparfait de l'indicatif.
   - L'expression "etre en train de".
   - Contraction de "a" ou "de" avec "le" ou "les".
   - Les adverbes de quantité.
   - Differentes manieres de poser une question.
   - Le pluriel.
   - Les mots introducteurs "voici" et "voila".
   - Quelques prépositions de temps.
   - L'adverbe de quantité "beaucoup".
   - Les nationalités.
   - L'inversion du sujet.
   - La personne et le nombre.
   - Les modes personnels.
   - Les auxiliaires.
   - Les infinitifs en "-er".
   - Les infinitifs en "-oir".
   - Les infinitifs en "-re".
   - Le conditionnel présent.
   - Le pluriel des noms composés.
   - Les mots numéraux ordinaux.
   - "o͹" ou "ou" ?.
   - "jouer de" et "jouer a".
   - Les adjectifs au féminin.
   - Remarques sur les déterminants possessifs.
   - Le déterminant indéfini "tout".
   - Les modificateurs du nom.
   - La conjonction de coordination "ni".
   - L'adverbe "tout".
   - Les adverbes de temps.
   - Les adverbes de négation.
   - La difference entre "ne... Plus" et "plus".
   - Les pronoms possessifs.
   - Le pronom indéfini "tout".
   - Le pronom relatif "dont".
   - "ce que".
   - Le pronom "y".
   - La place des pronoms personnels complements.
   - "mettre" au présent de l'indicatif.
   - "descendre" au présent de l'indicatif.
   - "entendre" au présent de l'indicatif.
   - "prendre" au présent de l'indicatif.
   - L'accord du participe passe au passe compose.
   - Le futur proche.
   - "avoir" et "etre" au futur simple.
   - Le futur simple.
   - Quelques verbes du 3eme groupe au futur simple.
   - "aimer" et "preferer" au conditionnel present.
   - "pouvoir" au futur simple et au conditionnel present.
   - Les verbes pronominaux.
   - L'expression de la probabilité.
   - "il faut que" + subjonctif.
   - Le préfixe "re-".
   - "neuf" ou "nouveau" ?.
   - Les expressions "tiens" et "tenez".
   - Le déterminant indéfini "plusieurs".
   - Le déterminant indéfini "chaque".
   - La préposition "chez".
   - Les prepositions devant des noms geographiques.
   - L'adverbe "assez".
   - L'adverbe "comment".
   - L'adverbe d'intensité "si".
   - "a" ou "Í " ?.
   - "peut-etre" ou "peut etre" ?.
   - "qu'elle(s)" ou "quelle(s)" ?.
   - Les verbes du 1er groupe au futur simple.
   - "venir" au futur simple et au conditionnel present.
   - Les modes impersonnels.
   - Les verbes d'action et d'état.
   - Les verbes transitifs et intransitifs.
   - Le subjonctif.
   - Les noms en "-tion", "-ssion" ou "-cion".
   - L'article "des" + adjectif + nom pluriel.
   - "toutes sortes de".
   - La nature et l'accord de "demi".
   - Faire faire quelque chose a quelqu'un.
   - Le déterminant indéfini "quelque".
   - Le déterminant numéral "vingt".
   - La conjonction "sinon".
   - La preposition "pour" indiquant une destination.
   - Les adverbes de lieu "la" et "ici".
   - La locution "a moins que".
   - Les pronoms démonstratifs composés.
   - Le pronom relatif "o͹".
   - Le pronom adverbial "en".
   - "quoi que" ou "quoique" ?.
   - "méme" : adjectif, pronom ou adverbe.
   - Les verbes se terminant en "-ayer".
   - Le passe compose des verbes pronominaux.
   - Le plus-que-parfait de l'indicatif.
   - "etre" au subjonctif présent.
   - Les verbes du 1er groupe au subjonctif present.
   - "faire" au subjonctif présent.
   - "savoir" au conditionnel présent.
   - "devoir" au conditionnel passé.
   - "pour que" + subjonctif.
   - "il se peut que" + subjonctif.
   - "pourvu que" + subjonctif.
   - La phrase complexe.
   - Le déterminant numéral "cent".
   - Les conjonctions de subordination.
   - La préposition "pour".
   - L'adverbe "encore".
   - Le pronom relatif "que".
   - "quoi" : pronom interrogatif ou relatif.
   - "prét" ou "prͨs" ?.
   - "avoir" au subjonctif présent.
   - La préposition "en".
   - La preposition "a" devant un infinitif.
   - "bien" : confirmation ou renforcement.
   - "quand" et "quant Í ".
   - Le participe passe des verbes irreguliers.
   - La formation des temps composés.
   - La concordance des temps.
   - La tournure impersonnelle.

MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS.
TEMA 1. DIÁLOGO.
TEMA 2. PRONUNCIACIÓN/FONÉTICA.
   - Pronunciación de frases.
   - Pronunciación de palabras.
   - Ejercicio de fonética.
TEMA 3. VÍDEO Y CUESTIONARIO.
TEMA 4. EJERCICIOS.
TEMA 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
TEMA 6. EXPLICACIONES GRAMATICALES.
TEMA 7. HERRAMIENTA DE CONJUGACIÓN.
TEMA 8. LÉXICO.
TEMA 9. FICHAS CULTURALES.


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Lo que vas a Aprender en el CURSO de Curso superior Francés Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.2) A DISTANCIA

   1- Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
   2- Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.
   3- Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales.


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